23, 24 et 25 novembre 2020 :atelier en visio avec livraison de matériel (ou en présentiel si les enfants sont gardés après l'école).
Horloge : pendant deux à trois séances, les enfants créent leur véritable horloge !
D'abord les chiffres qu'ils s'approprient puis le fond que je découpe selon leur besoin (coeur, carré, cercle, ou même en forme de goutte !).
A la fin, il ne reste plus qu'à installer le vrai mécanisme et une pile.
Tic tac, tic tac... Ici, une horloge papillon au chapeau de père noël.
16, 17 et 18 novembre 2020 : atelier en visio avec livraison de matériel (ou en présentiel si les enfants sont gardés après l'école).
Horloge : pendant deux séances, les enfants créent leur véritable horloge !
D'abord les chiffres qu'ils s'approprient puis le fond que je découpe selon leur besoin (coeur, carré, cercle, ou même en forme de goutte !).
A la fin, il ne reste plus qu'à installer le vrai mécanisme et une pile.
Tic tac, tic tac... Ici une horloge mangeuse de carottes rayées.
9, 10 et 11 novembre 2020 : atelier en visio avec livraison de matériel (ou en présentiel si les enfants sont gardés après l'école).
Horloge : pendant deux séances, les enfants créent leur véritable horloge !
D'abord les chiffres qu'ils s'approprient puis le fond que je découpe selon leur besoin (coeur, carré, cercle, ou même en forme de goutte !).
A la fin, il ne reste plus qu'à installer le vrai mécanisme et une pile.
Tic tac, tic tac...
Ici ,une horloge tête de morts.
Stage 26 au 30 octobre 2020 : Les monstres ça se montre !
En illustration avec Claude Ponti, en sculpture avec Leopold Chauveau, dans la mythologie,… Yeti, Nessie, Méduse, Cyclope,… les monstres sont partout !
Pour explorer ce thèmes, chaque demi-journée est consacrée à une technique : cuir, monotype, pop-up, modelage, aquarelle...
14,15 et 16 septembre 2020 : récup'art : musée imaginaire : pendant plusieurs semaines, les enfants créent leur propre musée. Après leur avoir montrée des Musées existants et des projets fous : avec des légos, en forme de raie manta, de voile... (article Beaux Arts magazine). Les enfants choisissent la forme de leur support en carton plume,sa couleur (collage ou peinture) et des objets récupération.
Ici : le Musée des chateaux-fleurs
5, 6 et 7 octobre 2020 : récup'art : musée imaginaire : pendant plusieurs semaines, les enfants ont crée leur propre musée. Après leur avoir montré des Musées existants et des projets fous de musée : avec des légos, en forme de raie manta, de voile... (article Beaux Arts magazine).
Il a aussi fallu découper, coller, ...
Ici : le Musée d'Eric
21,22 et 23 septembre 2020 : récup'art : musée imaginaire : pendant plusieurs semaines, les enfants créent leur propre musée. Après leur avoir montrée des Musées existants et des projets fous : avec des légos, en forme de raie manta, de voile... (article Beaux Arts magazine). Les enfants choisissent la forme de leur support en carton plume,sa couleur (collage ou peinture) et des objets récupération.
Ici : le Musée des loups
Stage 24 au 28 août 2020 Les araignées, même pas peur ! Louise Bourgeois, Calder…Spiderman, ou tapie dans un coin… elles sont omniprésente ! Les enfants essayent des techniques variées : broderie sur toile de jute pour coudre une pochette, pop-up avec toile d'araignée en dentelle de papier, argile auto-durcissante, pâte fimo, aquarelle et liquide de masquage, petits clous et fil sur carton plume...
Stage 6 au 9 juillet 2020 Quoi ma tête ? En volume, en couleur, côté capillaire ou imaginaire… avec nos TÊTES, il y a de quoi s’amuser en créant !
Nous parlons beaucoup de Rodin. Les enfants explorent des techniques variées : pochoir sur papier noir, scuplture sur mousse, dessin de fil de fer sur carton plume.
25 et 26 mai 2020 : on se retrouve enfin en présentiel ! Les enfants sont tellement contents de se retrouver, de pouvoir choisir !
Madé choisit le Koinobori (carpe pour la fête des enfants au Japon), Kelian apporte son squelette et lui fait un chapeau, Emmanuelle découpe, colorie et fabrique un "un écran", Auriane colorie...
L'atelier a repris forme ! Quelle joie.
PS : 4 tables séparées, je porte une visière et un masque et les enfants doivents porter un masque s'ils se déplacent.
3 et 4 février 2020 : Peinture aux pigments ! Après avoir testé l'écriture avec du charbon, avoir parlé des ocres, du bleu des égyptiens avec le Lapis Lazuli,... les enfants ont fabriqué une peinture à base d'oeuf, d'huile de lin, de pigments... Puis, il ont expérimenté : impressions par pliage, gratter la peinture, peindre à l'éponge...
27 et 28 janvier 2020 : TISSER ? : Chaque enfant a fabriqué son mini-métier à tisser et l'a essayé avec de la ficelle, de longs morceaux de tulle, des textures métalliques... Mais il a pu aussi devenir un support à dessin pour créer une ambiance particulière. Cela leur a aussi donné des envies de collier.
20 et 21 janvier 2020 : atelier spécial OURS (thème proposé par un des enfants du groupe) : modelage, dessin ou coudre un mini doudou ours ? Chaque enfant s'approprie l'ours... comme il le souhaite. Le doudou ours a eu beaucoup de succès, il devient même un Elu avec son ruban tricolore ! A la fin de la séance, la plume jaune a fait l'unanimitié... allez savoir pourquoi ?
13 et 14 janvier 2020 : Le pastel - atelier consacré aux CHATS (thème proposé par un des enfants du groupe). Les enfants ont découvert la joie du pastel sec : un matériau un peu poudreux qui oblige à mélanger avec les doigts, recouvrir, éclairicir, repasser... Nous avons regardé un livre : Le chat de M. Klimt de Octavia Monaco et Bérénice CAPATTI aux Editions Grasset pour s'en inspirer.
6 et 7 janvier 2020 : Art postal - embossage : je fabrique des cartes de voeux BONNE ANNEE 2020 ! Utilisation de pochoirs de lettres avec un feutre spécial, application de paillettes à faire chauffer pour créer un léger volume doré ou argenté. C'était aussi l'occasion de découvrir où se mettent les informations : adresse destinataire, le timbre...).
Les enfants découvrent les nouveaux regards qu’ils peuvent poser sur les ARBRES, source d’inspiration inépuisable (Anthony Browne, Francis Hallé...). Pour explorer ce thème, chaque demi-journée est consacrée à une technique : peinture, pop-up, maquette et encre et fusain.
Un texte ! Vous pouvez le remplir avec du contenu, le déplacer, le copier ou le supprimer.
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